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A-Level生物学习技巧及方法讲解

2018-12-05 13:53:18 207人已读 分享到

A-level入学考试是如今进入英国院校的必选道路之一,很多同学也已经开始进入了紧张的备考阶段,建议同学们能够加强A-level考试真题的练习,提前明确英国A-level考试报名的具体信息。为了提高考生们的英国A-level考试成绩,A-level考试网小编会每天给大家更新A-level留学资讯和Alevel考试资讯,今天带来的是:A-Level生物学习技巧及方法讲解。

A-Level生物学习技巧及方法讲解

1. 要有意识地建立检索的技巧和查询的能力

生物和其他学科的不同之处在于它大部分的知识是看得见摸得着的,这样可以给我们的学习增添一定的兴趣,我们不用单纯地依靠书本上的一些抽象观点,我们可以利用网络上的图片,动画甚至纪录片来增加对知识点的理解。

但是这一方法也会因人而异,比如我觉得图案能够使知识点形象化,但是有些人也许会更喜欢运用列表格或者文字说明的方法来理解,所以最关键的是找到适合自己的学习方法,并在以后的学习中多加应用。

2. 学习技巧是重中之重,就是要学会融会贯通,归纳整理

这是每一个研究者都应具备的科研能力。我们手中的生物教材,每一章都看上去很零碎,但是在我看来,这其中有一些固定的思路,每一章的内容都有关联。

在这里,拿circulatory system循环系统举个例子,我们用小小的知识点可以把所有章节的内容串联起来。

我们应该首先考虑的是为什么有循环系统?它的功能是什么?一些低级生物,如单细胞生物,没有循环系统。那么我们为什么要进化这样一个系统呢?这包括生物学的进化概念。

学习生物学应该始终有一个观点,即任何存在都是有意义的,现在可以回答某些现象,有些现象仍然是现在的神秘,生物的魅力在于有许多未知数。事情正在等待我们发现。

回到循环系统,单细胞生物中没有循环系统。内部物质的运输只是扩散扩散,所以这个内容与物质交换有关,这样我们就可以扩展,其他什么形式的物质运输? ?

主动运输,被动运输,各自的特点是什么?回答这个问题后,循环系统的作用是什么?它是一种运输材料,所以需要在我们体内运输哪些物质?这些运输的机制是什么?这些知识点是串联的。

在需要运输的四种物质中,碳水化合物糖的类型是什么,它们参与哪些?蛋白质具有什么样的结构,它在体内可以起什么作用?这些都可以让人联想到一个接一个。

因此,生物学知识密切相关。在学习和复习时,我们应该多思考,培养学习迁移的能力,学会发现每个知识点的相关性,并将它们连接在一起。

说到生物学习技巧,有必要将书的内容与现实生活联系起来。在生物学中做事的能力相对较强。如果您有机会,可以进行更多实验以帮助您理解和记忆。如果您没有条件,我建议您上网查看一些实验视频,并实现抽象知识点。

3. 我们要注重透过现象看本质的能力

有一些经典的科学实验,比如如何证明DNA作为遗传因子的实验,多它们的思路,切入点分别是什么,这些可以用来开阔我们的思维,帮助我们解决新的问题。

最后,引用了一句话,“他山之石,可以攻玉”。他人的经验教训提供给我们独一无二的思维方式,而我们学习的本质意义,则是去其糟粕,取其精华,从而达到提升自我的目的。

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