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学习A-Level课程的四大误区

2019-06-21 14:27:31 96人已读 分享到

 A-Level课程是目前在中国大陆地区开设得最广泛的国际课程,除大学预科课程之外,A-Level课程是中国学生入读英国大学的最佳途径。这是因为A-Level课程要大大优于大学基础课程。而国际学校学生在学习 A-level课程时容易陷入如下几个误区:

学习A-Level课程的四大误区

 1.将A-Level学科学习演化成为A-Level学科翻译

 因为目前中国的学术界主要还是向美国学习,当然在A-Leve阶段这种情况只会在A2的Application部分少量出现,所以还不是很突出,关键是将来在英国大学的学习,而且知道中文翻译对于将来发展也没有什么实质帮助,因为上档次的科技文章都是英文发表,跨公司里面重要的问题都是用英文讨论,各种重要的文书都是以英文为主。

 所以各位同学应该放弃“英文翻译中文理解”中国常规英语学习方式转化为“英文理解”比如说“hand手-上肢的前端”转化为“hand-上肢的前端”,再如“ sodium chloride氢化钠食盐的主要成分厨房常用的白色颗粒里的主要成分”转化为“ sodium chloride厨房常用的白色颗粒的主要成分”,这种转换的实质其实就是“英语思维”代替“中文思维

 2.将中国传统的学习方式机械地照搬到西方课程体系上

 各位想想中国古代书籍都是言简意赅的文言文,博大精深的道德经也才5000多字,难怪古人倒背如流,读书百遍,但是西方课程的教材的特点是以学生自我学习为出发点,同时激发学生学习的兴趣,所以教材往往都是大部头的,内容非常丰富,所以我们对此切记不可“读书百遍其意自现”

 正确的使用书籍的方法是:结合教师授课内容提取课程的关键词(一般就是授课的题日以及授课时候关键概念,再从书后的 index去寻找知识在书中所在的位置,有针对性的去阅读,不要担心说某本教科书。我不是从第1页开始阅读的,会不会遗漏某些东西,你首先要握的是最重要的东西,教科书只是你的一个学习辅助。

 法律严格监管着的,不允许出书,出习题集,防止不正当竞争,所有的教科书都是社会作者执笔,卖不卖的出去靠的是实力,不是靠垄断,当然社会作者为了便于销售,可能会找考试委员会寻求“认可,支持”

 3.掉以轻心,没有做充足的准备

 因为顺利通过了GCSE开始,所以认为A-Level也可以用同样的方法顺利考过。

 小伙伴们可能觉得自己的GCSE考试真的是灰常简单,灰常顺利的就考过了的,因为GCSE考试只要吸收消化掉固有的知识就很简单了。小伙伴们在GCSE考试的时候,学习方法可能没有调整改正很多却依然考了个不错的成绩。虽然这种学习方法足够你去应付GCSE考试,但对于大部分人来说却不适宜于A-Level考试,在准备A-Level考试的时候,小伙伴们需要不断调整学习方法,不断改正错误,所以不管你觉得GCSE考试时如何简单,该好好准备A-Level考试了还是要好好准备的,放宽心态,做足准备!

 4. AS拿个A就当成在A-Level中考的A

 小伙伴们确实需要了解不同科目中,不同考试的评定结果对比的。但是,小伙伴们最好是咨询一下老师,针对不同科目详细了解不同考试评定对比,小伙伴们在了解这些对比之后要保持考试前的镇定,不要恐慌哦!

 虽然过程是有点漫长,没有课堂上那么快的就可以改正过来,但是这样是对学生们最好的方法,不要打击学生们的积极性,虽然有点错误,但是并非不可避免,需要我们去慢慢的引导。如果大家还想了解更多2019年A-level物理考情分析等内容可以在线咨询我们!


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