英国A-level考试改革了哪些内容？将给国际学生带来什么影响？据英国《每日电讯》报报道，正在进行中的英国A-level考试（英国学生的大学入学考试）改革将于2020年完成。
这也意味着教学目标、课程设置将进行改革。“总体标准和评分方案基本没有变化，但在未来，学生们将不能再靠死记硬背获得高分。”
A-level废除“模块式”考试系统
英国A-level考试最根本的改变，是废除了自2000年以来一直沿用的“模块式”考试系统。
英国高中课程的学制为两年：
在第一学年(AS-levels)，学生通常选择自己最擅长且最有兴趣的三四门课，通过考试后获得AS证书；
在第二学年(A2-levels)，学生可选择AS成绩优秀的3门课继续学习，通过考试后获得A-Level证书。
而在新的考试体系中，考生在第一学年的成绩将不计入总成绩，升学考试将在第二学年结束时进行。
在剑桥Perse学校课程副主任保罗·贝克看来，新的考试系统更接近大学的期末考试。
“备考占用了学生大量的课堂时间，放弃模块化的考试方法，将为教学和学习提供更多自由。”
众多学校放弃AS-level考试
在新的考试系统中，AS-levels的成绩将不会计入A-level总成绩。
学生是否参加AS-levels考试完全取决于学校的具体政策。
不少学校不再安排学生参加第一学年考试，把教学重点放在第二学年的课程上。
英国知名高中布莱顿学院是众多放弃AS-level考试的学校之一，该校校长理查德·凯恩斯告诉《每日电讯》报：
“这一做法确实能为学生腾出时间去做更广泛、更有趣的事情。”但他对该校取消AS-level考试也感到惋惜：“AS-level可以更好地衡量学生日常的进步，并为那些不够勤奋的学生提前敲响警钟。”
在2020年A-level改革全面完成前，新旧两个体系的A-level成绩都可作为申请英国大学的材料。
而在这段时期内，GCSE（英国中学毕业水平考试）的成绩很可能被更频繁地用作参考标准，在大学做出录取决定时扮演更重要的角色。
课程作业重要性将降低
此次A-level改革的另一个值得注意的变化，是降低了课程作业的重要性。
A-level考试委员会委员戴尔·巴塞特对《每日电讯》报解释说：“此次改革的原则是尽量通过考试来评估学生。”
不过，虽然课程作业在许多学科中的作用将减弱，但这并不意味着其会被彻底取消，如艺术和设计课程仍然100%需要通过作业评分。
英国牛津剑桥皇家考试委员会(OCR)资格证书改革主管史蒂文·埃文斯表示，多数A-level课程内容没有发生显著变化，尽管在大学的要求下，一些课程已经做了调整。
“比如，历史不再只关注‘希特勒和亨利’，还会加入新话题，比如盎格鲁-撒克逊人、非洲王国、19世纪和20世纪的中国等。”他告诉《每日电讯》报。
新A-Level考试或成国际学生绊脚石
英国独立学校协会(BAISIS)日前警告称，对A-Level考试的全面改革可能影响国际高中生的大学入学率。
英国The Pie News新闻网站认为，改革后的教学大纲引入了更为苛刻的内容，更加注重批判性思维，也更为依赖分析技能，学生无法靠死记硬背获得好成绩。
英国潘伯尼中学学术主管贝斯·芮妮特告诉The Pie News网站。
此外，改革后的A-Level考试将更多地吸纳与英国历史文化和现实相关的问题。
比如有关“John Lewis”（英国著名百货商场）的案例分析，这将给不熟悉这家公司的国际学生造成困扰。
“在商业研究、地理、历史等科目中，国际学生都将面临类似的文化问题。”
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