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A-Level写作培训的两个疑问

2019-06-20 14:21:29 77人已读 分享到

 国内的A-Level主要开设中国学生比较擅长的数学、高数、物理、化学、经济等学术课程,但这些科目难度并不亚于普高课程,预学会为学生提前打好基础,在入学后游刃有余;那么今天小编就给大家带来了A-level写作培训的两个疑问!

A-Level写作培训的两个疑问

 A-level写作培训之拿到题目没想法怎么办?

 有可能是因为不知道怎么读题,也有可能对基本的知识掌握不牢。学会梳理题纲,并耐心整理常考的topic,这样复习的效率会更高。距离考试时间不多的情况下,考前突击一下考试技巧很有必要!

 当然,有些同学担心自己英文不好,写不出来。但其实A-Level写作更重要是考察你对概念的理解。英文语法小错误并不会严重影响得分,毕竟这不是雅思考试,只要可以准确清楚的表述出意思即可。

 “批判性思维”(Critical Thinking)被作为评判成绩是否优秀的重要标准。

 老师真正要考察的是学生对课堂材料与阅读数目的理解程度、以及基于此的自己的想法。这里理解是根基,但单纯理解课上的材料并复述几乎是注定难以拿到“优秀”的成绩的。老师要考察学生分析各方面材料、形成自己有论据支撑观点的能力。

 换言之,写作与其他形式的考试一样,是考察我们到底看了多少Reading理解了多少课上的知识。

 A-level写作培训之为什么写了很多却拿不到分?

 很多同学拿到题目不管三七二十一就开始先着笔去写,还超级无辜的说:老师,这满篇都是我的脑洞啊,宝宝编的好辛苦。可往往密密麻麻写出一大篇,却被老师认为是irrelevant!写了15分的字数,却只拿到5分的分数……

 有这个问题的亲们要学会Trigger机制,换句话说就是要对题目和context的关键词更敏感,看的题目中的某个词,就要想到这个词关联的是哪部分knowledge。对于课本内容熟悉的同学来说,这一点并不难做到。

 比如这道题:Explain how the UK government could reduce a balance of payments deficit on the current account, other than through the use of import controls. 问的是英国政府应该如何解决current account deficit的问题。

 这时候你应该马上想到“3D”policy:Deflation, Direct controls and Devaluation 还有supply-side policy等等。

 其实只要你们找到了学习的方法,并且在成功的路上一直坚持不懈的去奋斗,就可以得到你们自己想要的结果。成功的路上没有捷径,你要坚持自己心中的信念,相信自己,去奋斗。如果想要咨询更多A-Level模拟真题等内容可以在线咨询我们!


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