A-level备考选课已经成为一个老生常谈的话题,核心无非就是看专业。但是同学们可能都不知道,其实A-level选课还有很多的小套路。不少今年申请英国大学的同学分享了经验,大家共勉吧!那么今天小编给大家带来了如何利用思维导图实现A-Level复习?
什么是思维导图?
思维导图又叫心智图,是英国著名心理学家 Tony Buzan 发明的一种表达发射性思维的图形思维工具,有广泛的应用。
形象生动,结构清晰,层次分明,是一种趣味性比较强的笔记法。
思维导图有很多局限性,通过树状的信息分层进行可视化展视,结构比较单一固定。但是在总结和复习中可以发挥出意向不到的作用。
利用思维导图完成复习活动
思维导图是自主复习的利器。
所谓“把书读薄”,主要就是依靠思维导图总结一节课、一章节和一模块的结构和思路,帮助你架构宏观知识体系,并把前后的知识点串联起来。
不仅可以让我们对这一趴的知识有更深刻的理解,同时也方便后期复习。
复习中,思维导图可以这么用:
1.在记忆和理解知识点之后,按照记忆和自己的思路画出思维导图,构建自己的知识树,作为自我检验的方式。
2.根据课本和笔记矫正、总结正式的思维导图,后续复习可以对照思维导图,回忆具体的知识点。
如何绘制思维导图?
纸张
前期最好选择比较大的 A4 纸,可以让你的思维尽情舒展
中心图像
在画面中心写下这一趴的核心词语,字稍微大一些、有明显标识。
颜色
大脑会受到色彩的刺激,使用自己喜欢的颜色或亮色,划分出区域、层次,既方便查阅,又帮助记忆。
分支
分支是思维导图的核心,划分层次,选定重点。
用流畅的曲线,分出“粗、中、细”三个等级,分支上的长度和分支上的文字注意平衡。
二级分支
如果二级分支无从下手,可以先写下你认为比较重要的关键词,然后根据知识体系的逻辑有所取舍,再决定怎么写。
思维导图最重要的就是抓住逻辑和重点,二级分支上一支一词就够了。
层次化
层次化的规则可以分为“分层”和“排序”,先把能想到的都想出来,再进行分类,在思考的同时自然就 get 了逻辑体系,也帮助你完成了知识的内化。
和笔记一样,一开始可能会不习惯思维导图的操作,但根据自身情况不断调整,多试几次自然能使用地得心应手了。
以上就是小编整理的如何利用思维导图实现A-Level复习,希望对考生们的备考有一定帮助!如果大家下想去参加A-Level考试去英国留学的话,小编还是建议大家先去A-Level培训机构去有针对性的培训一番,这样对于A-Level考试才能更好的去把控,毕竟培训机构都有专业的老师,可以给你们带来更多的帮助!如果想要了解更多A-Level真题可以持续关注本网站!